“Siswa yang saya ajar menggunakan Kahoot! mendapatkan nilai 72% dalam membaca, sedangkan rekan kerja saya yang tidak menggunakannya, mendapatkan nilai lebih rendah dari 50% pada ujian nasional Saya percaya perbedaannya terutama karena penggunaan Kahoot! dan kemampuan mengimplementasikan pengajaran berbasis data berdasarkan kinerja siswa.”
— Ashley Hatch, Guru sekolah dasar, AS.








