Capacitación de educadores con herramientas de participación muy eficaces 

Antes del estallido de la pandemia (COVID-19), solo unos cuantos instructores de la UDEM usaban Kahoot! para hacer participar a sus estudiantes. Sin embargo, a medida que la pandemia avanzaba y obligaba a los estudiantes e instructores a estudiar y dar clases desde casa, se produjo un aumento considerable del uso de Kahoot!. Este aumento significó que muchos educadores usaran la versión gratuita de Kahoot! para su enseñanza. A manera de que la pandemia se prolongaba , los educadores empezaron a necesitar más funcionalidades de Kahoot!, lo que los llevó a pagar de su propio bolsillo licencias de Kahoot!+ individuales. Esto llamó la atención de la administración de la facultad de la UDEM. 

Con el fin de hacer más llevadera esta carga, la UDEM puso en marcha un programa de apoyo para 1,356 educadores, en el que se ofreció una serie de licencias deKahoot! EDU. El objetivo del programa era evitar que los educadores tuvieran que pagar Kahoot! de su propio bolsillo y fomentar el uso de la tecnología dentro de la institución para así aumentar el aprendizaje y la participación en el aula.

Después de que UDEM adquiriera la licencia Kahoot! EDU, Areli y su equipo introdujeron un plan diseñado para apoyar el aprendizaje y el desarrollo de los educadores con tecnología educativa. Este plan incluía varios cursos cuyos objetivos eran ayudar a que los instructores aprendieran a utilizar la tecnología en sus cursos y mejorar los resultados de sus estudiantes. 

Uno de estos cursos está dedicado al uso de Kahoot! EDU. En un principio, el curso fue diseñado por Areli y Abril, y el contenido del mismo se basaba en sus propios conocimientos y experiencia con Kahoot!. Sin embargo, a medida que los educadores de la UDEM tenían más preguntas sobre lo que podían hacer con su licencia de Kahoot! EDU, Areli y Abril decidieron colaborar más estrechamente con Kahoot!. Fue entonces que se reunieron con el equipo de Kahoot! para realizar sesiones de aprendizaje personalizadas en las que pudieron descubrir más sobre las funcionalidades de la plataforma, así como sobre las últimas funciones y el uso de los modos de juego, para poder así compartir estos conocimientos con los educadores de la facultad. 

Mayor interés por parte de los educadores de la UDEM 

Los cursos de Kahoot! se han hecho populares entre los educadores de la UDEM. Areli y Abril recuerdan que los educadores se entusiasmaron al descubrir el abanico de funcionalidades de la licencia Kahoot! EDU. Los modos de juego interesaron en particular a algunos instructores.

Areli y Abril presentaron recientemente Sparks a los instructores de la UDEM. Sparks es una nueva herramienta de enseñanza de la plataforma Kahoot! que despierta la imaginación de los estudiantes. Está diseñada para adaptarse a todos los estudiantes y fomentar una cultura de autoconfianza, pensamiento divergente y evaluación. La respuesta a Sparks entre los instructores de la UDEM ha sido favorable. Por ejemplo, la profesora Martha Teresa Bernate Valbuena, de la Escuela de Negocios, Departamento de Contabilidad y Finanzas, compartió sus opiniones sobre el uso de Sparks con sus estudiantes. 

La profesora Martha considera que Sparks es una herramienta inclusiva porque permite a los estudiantes participar dibujando o coloreando en lugar de solo escribiendo. Además, la profesora Martha cree que utilizar Sparks ayuda a los estudiantes a involucrarse más y a participar más en clase, ya que la actividad es anónima, lo que es crucial para que los estudiantes se sientan a gusto. Por último, puede revisar los informes que le muestran cuántos estudiantes participaron en la clase. Esto es muy importante para ella, ya que valora mucho la participación de los estudiantes. 

Comunicación y relación estrecha con los instructores

Al inicio del curso académico, Areli y Abril dirigieron una campaña de comunicación creativa con la intención de hacer participar a los 1,356 educadores de la UDEM. La campaña tiene como objetivo proporcionar actualizaciones fundamentales sobre los recursos de enseñanza, la disponibilidad y las fechas programadas de los cursos, para que puedan integrar sin problemas las últimas novedades en sus metodologías de enseñanza.

Una plataforma fácil de usar que los estudiantes disfrutan 

Más allá del conocimiento de las funciones, modos de juego y ventajas para los administradores de la UDEM, Areli y Abril también sonríen al recordar por qué eligieron inicialmente Kahoot!. 

Actualmente, Areli y Abril están evaluando el potencial de ampliar su licencia de Kahoot! EDU, ya que la plataforma es una de las favoritas entre los educadores de la UDEM. Este año, también se centrarán en analizar a fondo cómo los educadores usan Kahoot! en sus cursos, para identificar cómo pueden hacer que su experiencia con la plataforma sea más fácil y agradable tanto para los estudiantes como para los educadores. 

¿Te interesa implementar la licencia Kahoot! EDU en toda tu facultad, o quieres saber más sobre la licencia individual con Kahoot!+ para educadores? ¿Tienes una historia de éxito de Kahoot!? Escríbenos a press@kahoot.com o ponte en contacto con nosotros en LinkedIn, Instagram, TikTok o X.